2022-2023-1 20221427 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结
作业信息
| 班级链接 | （2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 作业要求 | （2022-2023-1计算机基础与程序设计第六周作业) |
| 这个作业的目标 | <学习如何使用pep,了解的pep的基本运行理论，学习汇编语言> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16767389.html |
教材学习内容总结
- 学习《计算机科学概论》第7章了解信息隐蔽和抽象以及控制结构和二分检索
2.学习了《c语言程序设计》第5章的循环控制结构和模块化程序设计
教材学习中的问题和解决过程
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问题1：循环结构使用语法存在问题
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问题1解决问题：通过查书以及多次实际操作搞明白了
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问题2：逻辑运算符和逻辑表达式的使用存在问题
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问题2解决方案：询问同学摸清语法使用规则后进行多次实际操作
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：嵌套模型while do while和 for 的使用参合在一起就程序出现问题了
- 问题1解决方案：将{}使用进行规范搞清楚每个循环所对应的每一部分
上周考试错题总结
- 错题1及原因，理解情况
The Pep/9 system includes a simulator that can be used to input and run programs.
正确答案：
正确
你的作答：
正确
十进制系统
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In which of the following are tests designed based only on possible input data (rather than code)?A. Clear-box testingB. Code-coverage approachC. Black-box testingD. Test plan implementation正确答案： C你的作答： C
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Which of the following is part of a Pep/9 program instruction?A. AccumulatorB. SimulatorC. Program counterD. SpecifierE. Register正确答案： D你的作答： D -
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 6000行 | 35篇 | 400小时 | |
| 第三周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第四周 | 400/500 | 2/4 | 20/38 | |
| 第五周 | 300/1000 | 4/7 | 16/60 | |
| 第六周 |
750/800 | 8/9 | 56/90 |
